"Quelque chose s'est levé qui ne s'arrêtera pas,
ce que nous avons commencé ensemble,
nous allons le continuer ensemble"
- le 17 mai à la section du Havre (9rue Georges Braque ) de 14h à 17h
« Le Parti socialiste doit intégrer toutes les
nouvelles formes de militantisme et d’engagement citoyen, ainsi que les réussites du travail des élus locaux. Il doit aussi décider efficacement, avec le sens de la
discipline collective. Quelles nouvelles règles communes pour y parvenir sereinement ? »
-le 24 mai à la section du Havre (9rue Georges Braque ) de 14h à 17h
richesse ?
à la Maison de la Lombardie, 50 rue Leverrier, sur les Hauts de Rouen
je vous souhaite la bienvenue sur ce site participatif. Il répond à l'initiative que nous avons lancée, en vue du Congrès du Parti socialiste, pour lancer un débat de qualité, serein, utile aux Français. Je compte sur vous pour le faire vivre et apporter vos idées. Elles nous permettront de composer une belle contribution dont nous serons toutes et tous co-auteurs !
Ségolène Royal
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Des tabous à faire tomber!
Je voudrais revenir sur quelques tabous dont l' Ecole souffre depuis...presque toujours:
 1- L' apprentissage dès 14 ans est un leurre qui ne résoudra pas le problème de la violence des banlieues. Le danger est immense de voir les enseignants être obligés de repérer les candidats bien en amont, c' est à dire dès la 6ème! Ces élèves là seront "triés" et destinés au "départ". Ces jeunes enfin ne trouveront AUCUN débouché! Les patrons ont déja affirmé leurs doutes.
2- L' enseignement technologique: Il est à remettre à l' honneur de manière, non pas conceptuelle, mais orienté vers les métiers de l' artisanat et de l' entreprise.
3- Le socle commun de connaissances: OUI mais quelles connaissances?
- Apprendre les grandes notions de Droit dès le Collège (ce serait plus utile que de connaître seulement la différence entre une Pyramide et un Mastaba!)
- Posséder quelques notions de culture économique.
Au lieu de tout ça, notre Ecole est toujours très encyclopédique et exclut des milliers d' enfants. L' acharnement thérapeutique fait mal à un malade; l' acharnement pédagogique peut "tuer" un élève!
Ségolène Royal a déja réfléchi à ces questions. Elle y apportera réponse, j' en suis convaincu
christophe Chartreux/Dieppe
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